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博鱼体育app下载官网宁波北仑弘途初级技工黉舍

发布时间:2023-04-23 02:28| 位朋友查看

简介:书藏古今,港通天下,宁波北仑弘途高级技工学校,占据国家百强县区之地利,得八方英才之人和,走过了一段从无到有,由弱变强的奋斗之路。建校以来,学校不断发展壮大,办学规……

  书藏古今,港通天下,宁波北仑弘途高级技工学校,占据国家百强县区之地利,得八方英才之人和,走过了一段从无到有,由弱变强的奋斗之路。建校以来,学校不断发展壮大,办学规模达 2000 余人,教职工 140 余名,师资力量雄厚,拥有市级技术能手、市级工匠若干,是宁波市规模最大、实力最强的民办技工院校,2023 年晋升为高级技工学校,成为宁波唯一一所民办高级技工学校,跻身以培养高层次、高技能人才为主的一流中职学校队列。学生毕业后可取得双证(高级技工学校毕业证书、高级技能等级证书),学历与大专同等,毕业生年龄和技术水平更适宜就业,更具职业竞争力。

  在办学为经济服务、为促进就业服务、为建设技能型社会服务的指导思想下,近年来,学校通过深化办学体制、机制改革,创新技能人才培养模式,全面提升技能人才培养能力,已基本形成了专业结构适应产业发展、校企融合贯穿培养过程、课程教学突出工学结合、技能人才培养与区域经济社会发展更加匹配的现代技工教育体系。

  学校所在的宁波(北仑)公共实训中心,是宁波最大规模的综合性公共实训中心,同时也是宁波唯一一家市级综合性公共实训中心。学校环境幽静和谐,校园人文气息浓厚,校风学风端正严谨,德育教育处于浙江省民办技工学校领先地位,在 2016 年省德育素质测评中,荣获国家表彰;在 2022 年省技工院校立德树人教育教学成果评选中,荣获省二等奖;在 2022 年浙江省宋庆龄少年儿童发明奖比赛中,揽获 2 个省一等奖。办学至今,凭借科学、精细、务实的学校管理,敬业、精业、精干的教师团队,在宁波中职学校中脱颖而出,斩获技能竞赛成果百余项,享誉甬城。

  3.技工院校高级工班毕业,可按相当大专学历申报评审相应专业职称。(人社部发〔2018〕74 号)

  4.在符合专业等其他条件的前提下,高级工班毕业生可报名应聘学历要求为大学专科的岗位。(人社部发〔2021〕82 号)

  5.长三角区域的技工院校高级工班毕业,在示范区内享受大专学历同等待遇,在企事业单位公开招聘、确定工资起点标准等方面与同等学力人员相同对待。(《关于进一步支持长三角生态绿色一体化发展示范区高质量发展的若干政策措施》)

  6.高级技工学校的毕业生可报名直招士官,高级工五年制班毕业生参军入伍可享受大专学历同等待遇。(具体以当地政策为准)

  8.高级工毕业生可享受高校毕业生求职创业补贴 3000 元 / 人。(浙人社发〔2019〕13 号)

  培养目标:掌握工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务等技能,有创新创业意识、操作经验丰富、能进行生产作业管理的高级技能人才。

  核心课程:机电一体化技术、工业机器人应用、工业机器人维护与保养、工业机器人安装、调试与维修、工业机器人工作站管理等。

  就业方向:从事工业机器人及机电一体化设备的系统设计、编程、装配、调试、专业销售、售后技术服务等工作。

  培养目标:掌握模具制造理论知识,培养具备模具设计、模型设计、加工、装配、调试、维修等技能的高级技能人才。

  核心课程:机械制图、模具材料与热处理、模具结构设计、模具钳工工艺与技能训练、模具制造机械加工技术、极限公差与配合、机械基础、机械制造工艺基础、普通车铣加工、数控铣加工、模具装配等。

  培养目标:具备数控机床加工、精密测量仪器的使用、复杂零件机械加工工艺规程的编制、数控机床的维护和维修等能力,在生产技术和管理第一线工作的高级数控人才。

  核心课程:机械设计基础、机械制图、切削原理与刀具、机床夹具、CAD/CAM、金属切削机床、车工技能训练、车工工艺学、液压传动与气动控制技术、数控车床操作与编程等。

  就业方向:面向机械、模具、电气等行业,从事数控加工、数控维修、高端精密机床加工、高速精密复合加工、生产技术管理等工作。

  培养目标:掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力的高级技能人才。

  核心课程:机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

  就业方向:面向机电一体化技术及工业自动化技术领域,从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

  培养目标:掌握汽车构造,故障诊断,检测与修理等技术知识,具备汽车故障检测维修技能,培养服务于生产一线的高级技能人才。

  核心课程:电工电子技术、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、汽车维修工具的选择与使用、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车车身电气原理与诊断、汽车底盘电控系统与诊断、汽车空调原理与作业、汽车自动变速器构造与维修、新能源汽车技术、液压传动与气动技术、汽车网络技术与诊断、汽车电路分析与线路测量等。

  就业方向:面向汽车行业,从事汽车的维修与检测、汽车营销、服务与管理等工作;自主创业开汽车快修店、专修店、汽车行业相关的制造厂、组装厂、零部件厂。

  培养目标:掌握智能制造技术的基本理论、方法和技能,具备数控编程、数控机床操作、电子技术、计算机技术、测控技术、智能制造技术等专业知识的新兴复合型高技能人才。

  就业方向:面向机械、模具、电气等行业,从事智能制造设备装调、逆向技术、智能制造设备管理与维护、数控编程、数控机床操作等方面的高技能人才。

  培养目标:培养适应我国老龄化社会发展和卫生保健事业发展需要,系统掌握护理学、康复治疗、中医养生、老年活动策划、老年心理等基础知识,具备对服务对象实施整体护理、长期照护及社区健康服务的基本能力,初步的教学能力及管理能力的高级护理人才。

  核心课程:护理学基础、健康评估、疾病与用药、活动策划与实施、养老护理技术、传统老年康复保健、中医养生保健、急救护理学、心理护理学等。

  就业方向:面向各级各类医疗卫生保健机构,从事临床护理、预防保健、体检等工作;面向养老机构、社区、家庭等领域,从事老年护理及文书管理等相关工作。

  培养目标:培养掌握电子商务基础知识和基本技能,具有从事网络营销、电子商务网店运营管理及其他电子商务活动的策划与管理能力,能进行电子商务实际运作的高级技能人才。

  培养目标:掌握养老服务与管理工作必备的理论基础、专业知识,具备养老服务实际工作基本技能和管理的初步能力,培养具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”专业品质的高级技能人才。

  核心课程:解剖学、生理学、营养与饮食保健、急救护理学、老年健康照护、养老护理技术、老年护理学基础、老年疾病与用药、老年健康评估、传统老年康复保健、养老机构运营与管理、老年心理学、中医养生保健、特殊老人护理、老年活动策划等。

  就业方向:面向各中高端养老机构、医疗机构、社区居家养老服务、老年服务相关机构等领域,从事老年人高级生活护理、康复保健、老年生活规划设计、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动的策划与组织、老年营养分析与调理、老年产品相关等技术服务工作。

  培养目标:培养掌握计算机应用技术的基本理论知识和基本技能,具备计算机系统维护、web应用开发、软件设计与开发等能力的高级技能人才。

  核心课程:计算机组装与维护、Photoshop图形图像设计、CorelDRAW、网页制作、网站维护、交换机路由器配置管理博鱼体育app下载官网、C语言、Python编程、SQL数据库管理等。

  就业方向:面向软件和信息技术服务业,从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web 前端开发、计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试,网络管理、网站维护、网页设计、平面设计等工作。

  培养目标:掌握现代健康管理理论、技术与方法,具备健康服务技能、身体活动评价与干预技术、体检技术,对亚健康、慢性病人群进行健康指导,培养基础扎实、知识面宽、业务能力强,有创新精神的高级技能人才。

  核心课程:健康管理学概论、健康营养学、慢性病管理、康复技能评定、形态与结构、生理学、急救护理学、健康评估、中医养生学、健康心理学、体检报告解读、运动与健康、中医养生学、沟通与礼仪等。

  就业方向:面向医疗卫生事业单位、康复中心、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位,从事健康监测、评估、干预、健康指导、健康风险管理等工作。

  培养目标:德、智、体、美等全面发展,具备扎实的幼儿教育专业知识和保教实践能力、综合育人和自我发展的能力,培养能够适应社会变革和现代幼儿教育改革与发展需要的高级技能人才。

  核心课程:学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前游戏论、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈等。

  就业方向:面向早教机构、儿童社会服务机构、幼教师资格培训机构、幼儿园等单位,从事早教老师、幼儿园老师等教育教学或管理工作。

  培养目标:培养具备创新意识开拓精神和实践能力,掌握计算机与网路技术、管理学、市场营销、电商运营、商务数据分析、新媒体营销、客户服务与管理、物流管理与配送、网页设计与美工、电子商务活动策划等知识技能的高级技能人才。

  核心课程:图文处理、跨境电商实务、网店运营、网站设计、电商新技术、客户服务与沟通、网络营销策划、市场营销、商务软文文写作等。

  就业方向:面向互联网和相关服务、批发业、零售业等领域,从事企网站设计、建设与推广和网络维护,网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作。

  培养目标:培养具备良好的思想品质、高度的责任心、敬业精神和质量安全意识,熟悉电气图纸,掌握照明线路安装与检修、低压配电设备安装与维护、低压电气控制设备安装与维护、低压电气控制设备故障诊断与排除等测量和检修技能的高级技能人才。

  就业方向:面向生产制造类或生活服务类企事业单位,从事电工、照明工程施工员、电力电气设备安装工、机床装调维护工等工作。

  培养目标:掌握必备的自然科学基础知识和机械设计制造专业知识,培养具备良好学习能力、机械设计制造能力、工艺设计能力、自动化设计能力和创新能力的应用型人才。

  核心课程:机械制图及 CAD、互换性与技术测量、工程力学、电工电子技术、机械原理、液压与气压传动、机械设计、机械制造基础、控制工程基础、机械制造工艺学、数控技术、钳工技能训练、数控编程、机加工技能训练等。

  就业方向:面向机械工程领域,从事机械设备装配、机械制造、机械维修、数控加工、机械设备销售及售后服务等工作。

  培养目标:培养掌握电子商务基础知识和基本技能,具有从事网络营销、电子商务网店运营管理及其他电子商务活动的策划与管理能力,能进行电子商务实际运作的应用型人才。

  学校始终坚持立德树人的总体目标,立足生活教育,以“与父母亲厚、与师长敬爱、与同窗友善”育人举措为载体,寓教于乐,融情于学,打造有温度的多彩弘途校园生活。与父母:自制与家人共度传统节日视频、“一封家书·我对爸妈有话说”系列活动的开展,拉近父母与学生之间的距离,促进家校共育;与师长:师生在“诗礼润德·经典诵读”中同台竞技、在“一二九”大型文艺汇演中齐心表演、在绿色农耕基地同耕耘劳作,师生关系在合作中愈发紧密融洽;与同窗:学生在运动会、校园十佳歌手、各类社团活动、志愿服务社会实践、宿舍内务拼、宿舍文化周等活动中发挥特长、互帮互助、找到自信。弘途学子在和谐、友善、平等的集体中唤醒对生活的热爱,绽放生命的光芒。

  街舞社、摄影社、趣味英语社、广播社、国旗队、手工社、健美操社、礼仪社、心理社、篮球社、跆拳道社、古典舞社

  学校持续贯彻“提高质量、服务经济、促进就业”的办学方针,坚持走校企合作、产教融合开放办学之路,多年来,与区域众多规上、上市等著名企业有着深厚密切的校企合作关系。你培我用,联合培养,高技能赋于高薪岗位,毕业与就业无缝对接的校企合作模式,使学校毕业生就业率长期保持在98%以上,毕业生专业对口率、就业稳定性、工作薪酬长期维持在业内较高水平。

  富多彩的社团活动让传统文化在学生之间传承;出版著作 1部,合著 1 部,参编著作 5 部;主持完成省级社会科学规划课题 1 项,浙江省高等教育课程教学改革项目 1 项,曾获宁波市优秀思想理论课教师称号。

  数控车技师、数控铣技师;宁波市“技术能手”、宁波市“高级人才”;曾获宁波市数控车职业技能竞赛一等奖,带领学生荣获 2020 年“第十五届宁波市中等职业教育技能大赛”数控车赛项二等奖。

  高级技师、工程师、国家职业资格鉴定高级考评员;浙江省“职工职业道德建设标兵”、宁波市“五一劳动奖章”、宁波市“首批港城工匠”、宁波市“首批十大工人发明家”、宁波市“最美职工”;拥有发明专利8项,实用新型专利100余项;曾获杭州市科技创新成果一等奖、宁波市科技创新成果一等奖。

  主管护师;第三届全国技工院校教师能力大赛浙江省选拔赛评委,甬凉“百师千课”送教宁波市骨干教师;主持省级课题立项1个,市级课题立项1个,甬凉扶贫精品课程1门;曾获第十六届宁波市中等职业学校(技工学校) 技能大赛健康与社会照护教师赛项二等奖。

  中学一级教师;所著论文多次发表在全国期刊上,参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;曾获2022年浙江省喜迎二十大立德树人教育教学成果二等奖、指导学生荣获2019年全省技工院校学生文化素养与能力提升省级决赛二等奖、2021年宁波市学生思想与文化素养竞赛二等奖。

  江北区“技术能手”;曾获 2022 年全国行业职业技能竞赛电子商务师三等奖、2022 年宁波市技能大赛市二类互联网营销师二等奖、2021 年宁波市中等职业教育教学类获奖论文三等奖;指导学生荣获2021年宁波市中等职业学校“风华正茂,匠心向党”短视频比赛一等奖。

  主持完成省级课题 1 个、在国际化期刊发表论文《技工学校德育生活化育人模式实践探索》;曾获 2022 年浙江省喜迎二十大立德树人教育教学成果二等奖、多次指导学生参加宁波市思政与语文素养知

  讲师;主持省级课题立项 1 个;曾获 2022 年宁波市技工院校语文“互联网 +”新模式教学设计比赛一等奖,《三校生——相约在高职》《最后冲刺语文模拟试卷》《三校生语文教材》编辑成员;指导学生荣获宁波市中等职业学生技能大赛——职业规划大赛三等奖、第 29 届上海市中职生作文竞赛一等奖。

  指导学生荣获第十七届宁波市中等职业学校技能大赛学生素养英语项目二等奖、宁波市文明风采——建党 100 周年活动软笔书法三等奖。

  高级养老护理员、高级育婴师;曾获 2022 年第三届全国技工院校教师职业能力大赛浙江省选拔赛服务类三等奖、2021年第一届宁波技能大赛养老护理员鄞州区选拔赛三等奖。

  管宇博2019 年第十四届宁波市中等职业学校(技工院校)技能大赛“电子产品装配与调试”个人赛三等奖

  任雨阳、董杨蓉、吕思佳2019 年宁波市技工院校学生英语配乐经典美文诵读比赛(团体赛)三等奖

  俞雨涵2020 年第十五届宁波市中等职业学校(技工院校)技能大赛“语文阅读与微写作能力”学生组个人赛三等奖

  刘俊杰2020 年第十五届宁波市中等职业学校(技工院校)技能大赛“电子产品装配与调试”学生组个人赛三等奖

  冉磊2020 年第十五届宁波市中等职业学校(技工院校)技能大赛“职业生涯规划”学生组个人赛三等奖

  黄纪伟第一届宁波技能大赛暨 2021 年宁波市“乡村振兴”职业技能大赛数控铣项目职工组优胜奖

  叶晶颖 2022 年全国行业职业技能竞赛新技术职业技能竞赛 - 电子商务师全国线上选拔赛职工组三等奖

  陈佳琪、于灏文2022 年全国行业职业技能竞赛新技术职业技能竞赛 - 电子商务师全国线上选拔赛学生组三等奖

  黄思佳、秦奥强、胡程斌、楼欣悦2022 年全省技工院校学生“走进亚运”英语竞赛宁波地区选拔赛三等奖

  第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛跨境电商实战赛eBay实践赛(省级)特等奖

  第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛跨境电商实战赛·国际站实践赛(省级)三等奖

  蒲字文--18级电子商务专业浙江育英职业技术学院第一届“浙里汇”杯职教助共富“山海协作•万人共播”直播挑战赛三等奖“非洲好物•行销浙里”非洲好物网购节优秀工作者

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